Retorno do ensino religioso à BNCC: a culpa não é do STF, opinião

(Para Carta Educação) Em ultima versão da Base, Ministério da Educação quer transferir responsabilidade pelo retrocesso. Resta saber se o CNE se dobrará ao lobby religioso A quarta versão da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), encaminhada ao Conselho Nacional de Educação (CNE) e na iminência de ser aprovada nos próximos dias, dobrou-se ao lobby dos defensores de … Continue lendo Retorno do ensino religioso à BNCC: a culpa não é do STF, opinião

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Dossiê sobre as políticas sociais nos governos do PT (2003 – 2016), com Rosa Maria Marques e Camila Ugino

(Artigos em Chronique internationale de l'IRES -Institut de recherches économiques et sociales) Brésil .Introduction générale Dilma Rousseff ayant été écartée en 2016 de la présidence de la République du Brésil, quel bilan peut-on tirer des politiques sociales élaborées par les gouvernements conduits par le Parti des travailleurs (PT) ? Au cours de la période 2003-2015, les politiques menées par Luis Ignacio … Continue lendo Dossiê sobre as políticas sociais nos governos do PT (2003 – 2016), com Rosa Maria Marques e Camila Ugino

Políticos e banqueiros forjam “experimento social” com estudantes da rede pública de São Paulo, artigo com Fernando Cássio, Silvio Carneiro e Theresa Adrião

(Para Carta Educação) Para especialistas, projeto de Alckmin estabelece relação perde-perde: perdem estudantes, perde o Estado imobilizado por quatro anos. Só não perdem banqueiros e suas assessorias educacionais. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP) abriu consulta pública sobre uma proposta de privatização parcial da gestão de 61 escolas em áreas de vulnerabilidade na … Continue lendo Políticos e banqueiros forjam “experimento social” com estudantes da rede pública de São Paulo, artigo com Fernando Cássio, Silvio Carneiro e Theresa Adrião

A quem interessa a BNCC?, reportagem

(Do portal da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV), Fiocruz) Especialistas em educação apontam que a terceira versão do documento, que pode ser homologada ainda em 2017, aprofunda a sintonia entre a Base Nacional Comum Curricular e as formulações defendidas por fundações e institutos empresariais que prestam serviços para a educação pública. Acesso ao … Continue lendo A quem interessa a BNCC?, reportagem

Judicialização da Educação Infantil: Efeitos da Interação entre o Sistema de Justiça e a Administração, artigo com Vanessa Oliveira e Mariana P. da Silva

(Trabalho apresentado na 38ª Reunião da ANPED) Resumo: Propomos um marco conceitual para a análise da judicialização das políticas de educação no Brasil, aplicando-o ao estudo desse fenômeno no município de São Paulo, especificamente na judicialização da demanda por educação infantil ocorrida entre 2010 e 2016, quando um novo padrão decisório começa a ser aplicado … Continue lendo Judicialização da Educação Infantil: Efeitos da Interação entre o Sistema de Justiça e a Administração, artigo com Vanessa Oliveira e Mariana P. da Silva

Municipalização e Recentralização nas Políticas de Educação Básica: bibliografia para discussão

Leitura 1  Uma idéia sobre a municipalização do ensino JMP Azanha - Estudos Avançados, 1991 - SciELO Brasil Oferta do ensino fundamental em São Paulo: um novo modelo T Adrião - Educação & Sociedade, 2008 - redalyc.org O Estado brasileiro e a política educacional dos anos 90 VMV PERONI - Reunião Anual da ANPED, 2000 A dinâmica federativa … Continue lendo Municipalização e Recentralização nas Políticas de Educação Básica: bibliografia para discussão

“Direitos, diversidade – Práticas e experiências educativas na Educação de Jovens e Adultos”, artigo

Volume da coleção "Leituras sobre educação" organizado por Mariângela Graciano e Rosário S. Genta Lugli analisa a experiência do EJA Educação de Jovens e Adultos na diversidade e inclusão social: algumas reflexões* A experiência do curso “Educação de Jovens e Adultos na diversidade e inclusão social”, parte integrante da política nacional de formação de professores, … Continue lendo “Direitos, diversidade – Práticas e experiências educativas na Educação de Jovens e Adultos”, artigo

Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?, entrevista

Na quarta feira 27, o Supremo Tribunal Federal validou a presença do ensino religioso confessional nas escolas públicas, por entender que é possível as aulas abordem ensinamentos de religiões específicas, sem que isso viole a laicidade do Estado. A votação partiu da análise de uma Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4439, proposta pela Procuradoria Geral da … Continue lendo Quais são os limites para a oferta do ensino religioso?, entrevista

Prefeitura de SP e Justiça assinam acordo para criação de 85 mil vagas em creches até 2020, entrevista

Em entrevista ao CBN São Paulo, Salomão Ximenes, professor da Universidade Federal do ABC na área de políticas públicas, comenta a determinação do poder judiciário e do município para expandir o serviço. Para acessar a entrevista acesse o link http://cbn.globoradio.globo.com/media/audio/120775/prefeitura-de-sp-e-justica-assinam-acordo-para-cri.htm  

Contra todos os prognósticos, em 2017 continuam existindo Juízes no Brasil: em 6 decisões

É certo que o Judiciário é (também) o espaço dos arbítrios, das amizades em Habeas Corpus, dos superpoderes autoproclamados, do ensurdecedor silêncio diante do golpe de 2016, do suprassumo do racismo e do machismo instituídos, dos privilégios de casta no Estado etc. Contra isso, devemos mobilizar as melhores críticas, nosso estudo e reflexão. Mas nos … Continue lendo Contra todos os prognósticos, em 2017 continuam existindo Juízes no Brasil: em 6 decisões